ゼミの風景

おそらくお気楽はしのすけゼミの諸風景

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和音の空間配置,スキーの力学,キューブ群,15ゲーム,ポーカー(3年ゼミ)

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一人目,和音の空間配置.昨年度の卒論の続き.
いよいよtriadをT3/S3に配置する話へ.
そういえば昨年,綺麗な形にするのにえらく時間かかったんだよな,
ということを聞きながら思い出していた.

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二人目,スキーの力学.
何やらジャンプの話が始まる.質点の動力学として,初歩的な話.
伸身ジャンプと屈伸ジャンプ.コブ斜面での速度が出るのはとちらだ,
みたいな話をシンプルにやっていくようだ.
ノートを見たら何やらいろいろやっていた.良いね.

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三人目,キューブ群.とはいってもほとんど時間がなくちらりと.
今度こそスライス群へ.

群論の味わい ?置換群で解き明かすルービックキューブと15パズル?

群論の味わい ?置換群で解き明かすルービックキューブと15パズル?

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四人目,15ゲーム.
何となくテキストを読んで分かった気になるものの,
よくよく見ると色々と穴が.
そういったところを詰めていくのがゼミなのさ.
15ゲーム,きちんとやると組み合わせトポロジー的な話にもなりそうで,
それはそれで面白そうだ.

ゲームにひそむ数理―ゲームでみがこう!!数学的センス

ゲームにひそむ数理―ゲームでみがこう!!数学的センス

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五人目,ポーカーを不完全情報ゲームとして扱う話.
今日は抽象的にゲームの木を展開.
しかしそこに現れる記号たちの意味がやや不確定で
その辺りをもう一度吟味してきてもらうことに.